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河南大学博士生导师汪基德教授来我校讲学
时间:2018-12-06 来源:未知 阅读:次 分享到: 新浪微博 腾讯微博
       12月5日下午,河南大学博士生导师汪基德教授应邀在我校图书馆102学术报告厅作题为《面向人工智能时代的教育变革》学术报告。社会科学学院党总支书记李赟和200余名教育学专业师生聆听了报告,院长助理胡志国主持了报告会。
       汪基德从信息知识爆炸、传统工作岗位被取代、新的工作岗位不断产生、未来使用的技术还有待发明等方面,分析了人工智能时代教育面临的挑战;从信息技术应用于教育的最高阶段——教育模式创新的视角阐述了如何应对人工智能对教育的挑战,剖析了以教为主的教育模式(教育模式1.0)和教师主导学生主体模式(教育模式2.0)的弊端。他指出,在人工智能时代,人工智能与教育融合的模式——即AI支持的自主探究模式,是未来非常好的一种教学模式。该模式可以充分发挥人工智能在对知识的收集、整理、传输等技能型操作方面的巨大优势和人类智能在知识的创新、情感、价值观等软素养方面占据的优势,是一种智慧教育模式和新型的教育形态,能够培养、启发学生的高级智慧。
       汪基德同师生们一起探讨了信息技术对教育产生的革命性影响,包括网络探究学习、翻转课堂、自组织学习、MOOC等教学模式的变革,对未来教育的变革进行了前瞻性描述。他指出,未来教育是真正个性化的、精准的、泛在的、更加重视伦理的教育。
       汪教授的学术报告主题明确、观点鲜明、视野开阔、内容丰富,对我国未来教育的发展方向提出了独到的观点,使在场师生深受启发和教育。
 
       汪基德,博士,河南大学二级教授,博士生导师。任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员,中国教育学会教育实验分会常务理事,河南省教育学会教育技术专业委员会理事长,河南省教育信息化发展研究中心主任,河南省教育政策研究院执行院长;曾任教育部教育技术学专业教学指导委员会委员,河南大学教育科学学院院长。
       主要研究领域包括教育技术学、基础教育改革、教育研究方法等。在《教育研究》《电化教育研究》《中国电化教育》《教育研究与实验》《中国教育学刊》《课程•教材•教法》等期刊上发表学术论文60余篇;在科学出版社、中国社会科学出版社、高等教育出版社、中国文联出版社、河南大学出版社等主编、参编教材与专著8部。主持省部级以上科研项目10余项,获教育部人文社科、全国教育科学、河南省哲学社会科学等优秀成果奖10余项。
 
(社会科学学院  张瑞瑞供稿/供图)
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